Раздел выставки знакомит с советскими и российскими средствами обучения и дидактическими материалами, созданными специалистами Татарского коммунистического университета (г. Казань), Научно-исследовательского института дефектологии Академии педагогических наук РСФСР (г. Москва), Института ядерной физики Сибирского отделения АН СССР (г. Новосибирск), Научно-исследовательского института педагогики Украинской ССР (г. Киев), Тульского университета усовершенствования учителей, завода «Физэлектроприбор» (г. Подольск), Ростовского инженерно-строительного института и других организаций. Экспозиция также включает научно-исследовательские отчеты Всесоюзного научно-исследовательского института комплексных проблем полиграфии (г. Москва).
Материалы раздела сгруппированы по темам «Учебно-методическая копилка», «Технические средства обучения», «Оформление детских изданий».
В подразделе «Учебно-методическая копилка» представлены наглядные учебные пособия, большинство из которых были созданы в период кампании по ликвидации безграмотности в СССР (проходила в 1919–1940-е гг.). В первые годы советской власти в стране был дефицит учебного материала, разработкой которого занялись преподаватели вузов, учителя школ, ученые, методисты, служащие, инженеры. К ликбезу подключились писатели и поэты, среди которых Владимир Маяковский, Демьян Бедный, Максим Горький. В раздел выставки включены заявочные материалы на изобретение писателей Г.А. Ландау и А.Ф. Гарнича, авторов детской книги «Жадный кот» (1946 г.), которая вовлекала детей в творческий процесс – самостоятельную раскладку приложенных иллюстраций согласно сюжету произведения. Принципы интерактивности и игровой подход к развитию ребенка соавторы использовали и при создании пособия по обучению чтению «Умная звездочка» (1947 г.): предложили составлять слова из частей слов посредством совмещения отдельных элементов бумажного многогранника.
Все представленные учебные пособия, а также учебно-методическое оборудование (подраздел «Технические средства обучения») объединяет стремление изобретателей облегчить образовательный процесс, сделать его эффективным и занимательным.
Подраздел «Оформление детских изданий» демонстрирует достижения советских ученых в сфере искусства создания книги, направленные на улучшение визуального восприятия учебников и художественных произведений маленькими читателями.
Экспозиция содержит интересный материал для изучения истории народного просвещения, развития образовательных технологий и полиграфии в России XX в.
Материалы раздела сгруппированы по темам «Учебно-методическая копилка», «Технические средства обучения», «Оформление детских изданий».
В подразделе «Учебно-методическая копилка» представлены наглядные учебные пособия, большинство из которых были созданы в период кампании по ликвидации безграмотности в СССР (проходила в 1919–1940-е гг.). В первые годы советской власти в стране был дефицит учебного материала, разработкой которого занялись преподаватели вузов, учителя школ, ученые, методисты, служащие, инженеры. К ликбезу подключились писатели и поэты, среди которых Владимир Маяковский, Демьян Бедный, Максим Горький. В раздел выставки включены заявочные материалы на изобретение писателей Г.А. Ландау и А.Ф. Гарнича, авторов детской книги «Жадный кот» (1946 г.), которая вовлекала детей в творческий процесс – самостоятельную раскладку приложенных иллюстраций согласно сюжету произведения. Принципы интерактивности и игровой подход к развитию ребенка соавторы использовали и при создании пособия по обучению чтению «Умная звездочка» (1947 г.): предложили составлять слова из частей слов посредством совмещения отдельных элементов бумажного многогранника.
Все представленные учебные пособия, а также учебно-методическое оборудование (подраздел «Технические средства обучения») объединяет стремление изобретателей облегчить образовательный процесс, сделать его эффективным и занимательным.
Подраздел «Оформление детских изданий» демонстрирует достижения советских ученых в сфере искусства создания книги, направленные на улучшение визуального восприятия учебников и художественных произведений маленькими читателями.
Экспозиция содержит интересный материал для изучения истории народного просвещения, развития образовательных технологий и полиграфии в России XX в.
- Назад
- В начало страницы
- В начало выставки
- На главную
- Далее